Sehr geehrte Eltern,

wie Ihnen bereits bekannt ist, beginnt ab Montag, 22.02.2021 der Wechselunterricht für Ihre Kinder. Damit beginnt wieder die Präsenzpflicht an den Unterrichtstagen. Wir werden in Absprache mit dem Schulamt, mit der Elternbeirätin und anderen Grundschulleitungen die Kinder tageweise im Wechsel unterrichten. Das bedeutet, dass die Klassen in zwei Gruppen verteilt werden. 

• Gruppe A kommt in der Woche vom 22.02. bis 26.02 am Montag, Mittwoch und Freitag zum Unterricht. In dieser Gruppe werden sich auch die Kinder befinden, die sich in der Notbetreuungsgruppe in der Schule aufhalten (müssen). Die Gruppe B kommt am Dienstag und am Donnerstag. 

• In der Woche vom 01. bis 05. März kommt die Gruppe A wieder am Montag und Mittwoch (nicht aber am Freitag) in die Schule. Gruppe B sehen wir am Dienstag, Donnerstag und Freitag in der Schule:

Unterrichtsschwerpunkt werden die Fächer Deutsch, Mathematik und Sachunterricht sein. Außerdem die erste Fremdsprache.

Ich würde Ihnen gerne noch einmal mitteilen, dass wir für diese Zeit auch wieder auf Ihre Mithilfe angewiesen sind und Sie bitten, nach Möglichkeit nicht die Notbetreuung in Anspruch zu nehmen. Falls Sie auf Notbetreuung angewiesen sind, würden wir Sie bitten, an Tagen, an denen Sie diese nicht unbedingt benötigen, Ihr Kind (in Absprache mit dem Klassenlehrer) zuhause zu lassen. Wir benötigen bis spätestens Montag, 22.02.2021 für beide Eltern die Bescheinigung beider Arbeitgeber! Nur diese beiden Bescheinigungen berechtigen zur Inanspruchnahme der Notbetreuung an den Tagen, an denen kein Unterricht stattfindet.

Da wir die Einteilung der Gruppen planen müssen, um Sie frühzeitig zu informieren, in welcher sich Ihr Kind befindet, würde ich Sie bitten, schnellstmöglich der Klassenlehrerin/dem Klassenlehrer mitzuteilen, ob, an welchen Tagen und bis zu welcher Uhrzeit Sie die Notbetreuung benötigen. Erst danach können wir die Gruppen einteilen. Die Bescheinigung Ihrer Arbeitgeber können Sie – wie o.g. – bis spätestens 22.02.2021 nachreichen.

Die Kinder müssen während des Unterrichts, in den Pausen und im Schulgebäude (möglichst medizinische oder FFPS-) Masken tragen. Der Schulträger, die Stadt Marburg hat uns für jedes Kind 50 Stück geliefert. Wir werden den Kindern am ersten Unterrichtstag 10 Stück mitgeben, behalten die anderen zunächst in der Schule. So können die Masken nach einer angemessenen Zeit gewechselt werden. Bitte geben Sie Ihren Kindern (wieder) Behälter mit, in denen sie aufbewahrt werden können.

Wir wünschen uns wie Sie, dass diese Zeit der vielen Wechsel und des Distanzunterrichts möglichst bald beendet und wir wieder „Normalität“ – auch – in den Schulalltag erhalten.

Mit freundlichen Grüßen

B. Wagner-Nowicki

Rektorin

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Persönliche Hygienemaßnahmen

Folgende Hygiene- und Schutzmaßnahmen sind zu ergreifen:

• regelmäßiges Händewaschen (Händewaschen mit Seife für 20 bis 30 Sekunden)

• Abstandhalten (mindestens 1,5 Meter), soweit dieser Hygieneplan nicht in Nr. III.3 und III.11 Ausnahmen vorsieht

• Einhaltung der Husten- und Niesetikette (Husten oder Niesen in die Armbeuge oder in ein Taschentuch)

• Verzicht auf Körperkontakt (z. B. persönliche Berührungen, Umarmungen, Händeschütteln), sofern sich der Körperkontakt nicht zwingend aus unterrichtlichen oder pädagogischen Notwendigkeiten ergibt

• Vermeidung des Berührens von Augen, Nase und Mund

Soweit Händewaschen nicht möglich ist, sind die Hände zu desinfizieren. Bei der Verwendung von Hände-Desinfektionsmitteln sind die jeweiligen Benutzungshinweise des Herstellers zu beachten. Die verwendeten Mittel sollen viruswirksam sein (Wirkbereich mindestens „begrenzt viruzid“). Es sind Mittel mit nachgewiesener Wirksamkeit zu verwenden. Die Schülerinnen und Schüler sind durch Lehrpersonal anzuleiten und zu beaufsichtigen. 

Regelungen zum Tragen einer Mund-Nasen-Bedeckung (MNB)

In den Schulen besteht die Verpflichtung zum Tragen einer Mund-Nasen-Bedeckung. Nach Möglichkeit sind in allen Jahrgangsstufen medizinische Gesichtsmasken (sog. OPMasken) zu tragen. Auf regelmäßige Maskenpausen und das mindestens tägliche Wechseln der Masken ist zu achten. Gesichts- oder Kinnvisiere bieten keinen ausreichenden - 7 - Schutz, daher sind sie nicht zulässig. Im Rahmen der Beschulung von Schülerinnen und Schülern, die nach Beurteilung der Schule auf das Mundbild angewiesen sind (zum Beispiel aufgrund einer Hörschädigung), empfehlen wir, dass die Lehrkraft sowie die Mitschülerinnen und Mitschüler ausnahmsweise transparente Mund-Nasen-Bedeckungen in der jeweiligen Lerngruppe tragen. Das Tragen einer Mund-Nasen-Bedeckung ist für alle Personen auf dem Schulgelände (Lehrkräfte und weiteres schulisches Personal, Schülerinnen und Schüler, Externe) verpflichtend. Diese Pflicht umfasst alle Räume und Begegnungsflächen im Schulgebäude (wie z. B. Unterrichtsräume, Fachräume, Turnhallen, Flure, Gänge, Treppenhäuser, Sanitärbereich, Pausenverkauf, Mensa und Verwaltungsbereich) und auch im freien Schulgelände (wie z. B. Pausenhof, Sportstätten). Eine Mund-Nasen-Bedeckung muss nicht getragen werden

• soweit dies zur Nahrungsaufnahme, insbesondere in den Pausenzeiten, erforderlich ist.

Lüften:

Ein regelmäßiger Luftaustausch ist eine wesentliche Maßnahme zur Verhinderung einer Infektion. Es ist daher auf eine intensive Lüftung der Räume zu achten. Alle 20 Minuten ist eine Stoßlüftung bzw. Querlüftung durch vollständig geöffnete Fenster über die Dauer von 3 bis 5 Minuten vorzunehmen. Die notwendige Lüftungsdauer ergibt sich aus der Größe des Raums, der Anzahl, der sich darin aufhaltenden Personen, der Größe der Fensteröffnung und der Temperaturdifferenz zwischen Innen und Außen. Eine Kipplüftung ist weitgehend wirkungslos, weil durch sie kaum Luft ausgetauscht wird. Klassenräume sind zusätzlich bereits vor der Benutzung zu lüften, insbesondere dann, wenn sich andere Klassen dort aufgehalten haben.

Aktuelle Informationen finden Sie auf den Seiten des Hessischen Kultusministeriums:

https://kultusministerium.hessen.de/schulsystem/aktuelle-informationen-zu-corona

Anschreiben der Schulleitung vom 21. Januar 2021
 

Liebe Eltern!
Es sind zwar schon zwei Schulwochen vergangen, ich möchte Ihnen und Ihren Familien jedoch noch ein gutes, gesundes und hoffentlich bald entspannteres Jahr 2021 wünschen!

Wir haben ein teilweise sehr schwieriges Schuljahr hinter uns und die erhoffte Entspannung zeigt sich im Moment leider noch nicht. Wie Sie auch in dem aktuellen Anschreiben des Ministers lesen können, wird der jetzige Zustand (keine Präsenzpflicht in den Schulen) mindestens bis 14.02.2021 aufrechterhalten. Uns ist sehr bewusst, dass es für Sie, liebe Eltern, eine sehr schwierige Zeit ist. Ich möchte mich sehr herzlich bei Ihnen für Ihre Geduld und Ihre Bereitschaft bedanken, Ihre Kinder nach Möglichkeit

zuhause zu betreuen. Aber auch für Ihre Rückmeldungen, die wir ernst nehmen.
Auch für die Lehrer*innen ist das schon lange eine besonders anstrengende Zeit. Seit Beginn dieses Jahres sind sie für die Kinder in der Schule da und ebenso für die, die zuhause bleiben. Dabei soll laut Vorgaben des Kultusministeriums kein Unterricht im klassischen Sinne stattfinden, um die Kinder zuhause nicht zu benachteiligen. Daran

halten sich hier alle Kolleg*innen. Die Kinder haben Wochenpläne, die sie zuhause genauso erarbeiten können und sollen wie vor Ort. Für Fragen und Rückmeldungen werden in der Regel Videokonferenzen eingerichtet. Auch, um die Kinder zuhause zumindest etwas an den sozialen Kontakten teilhaben zu lassen.

Wir haben lange Zeit im „Distanzunterricht“ keine neuen Lerninhalte vermittelt, sondern vor allem Aufgaben zum Üben und Festigen gegeben. Um allerdings nicht im Stillstand zu verharren, versuchen wir teilweise auch neue Inhalte zum Erarbeiten zu geben, von denen wir davon ausgehen, dass die Kinder sich diese – mit Hilfe von Hinweisen, Ar-

beitsblättern, Materialien – selbstständig erarbeiten können. Darin liegt auch eine Chance des jetzigen Unterrichts: In der selbstständigen Erarbeitung mit Unterstützung.

Dazu erhalten wir i.d.R. Rückmeldungen von den Kindern und Ihnen.
Ich kann mir vorstellen, dass einige von Ihnen beunruhigt sind, ob die Kinder am Ende der Klasse die Ziele wie in den Jahren zuvor erreicht haben werden. Ich würde Sie diesbezüglich gerne um Vertrauen bitten. Wir befinden uns hier nicht alleine in dieser Situation, sondern es geht allen Schulen Marburgs, Hessens und der Bundesrepublik ähnlich. Auch die weiterführenden Schulen können und werden nicht den Anspruch
haben, dass die Kinder nach dem Wechsel zwangsläufig auf dem (in der Grundschule Marbach hohem) Niveau sind wie üblich. Wir bereiten die Kinder sehr gut vor und werden sie im Sommer gut in die weitere schulische Laufbahn „entlassen“ können.

Hier noch einen Hinweis für die pandemiebedingten wenigen Termine in diesem Schuljahr. Diese stehen allerdings unter Vorbehalt, da das Kultusministerium Änderungen bekanntgeben könnte:

 Am Freitag, dem 29. Januar wird das Schulhalbjahr mit Zeugnisübergabe für Klasse 3 und 4 abgeschlossen. Für alle Schülerinnen und Schüler endet der Unterricht nach der dritten Stunde. Über die Art der Zeugnisübergabe werden Sie noch kurzfristig informiert. Am Montag, 1. Februar ist für alle Kinder ein beweglicher Ferientag. Das zweite Halbjahr beginnt dann am 2. Februar (wahrscheinlich nach einem neuen Stundenplan).

 Am 01. April endet der Unterricht nach der dritten Stunde; es beginnen die Osterferien. Am 19.04. wird der erste Schultag nach den Ferien sein.

 Am 14. Mai ist nach Chr. Himmelfahrt ein beweglicher Ferientag.
 Am 04. Juni ist nach Fronleichnam ein beweglicher Ferientag.
 Am 16. Juli endet der Unterricht nach der dritten Stunde; es beginnen die
sechswöchigen Sommerferien.

Ich hoffe, Sie hinreichend informiert zu haben und wünsche Ihnen vor allem Gesundheit und Geduld in dieser schwierigen Zeit. Ich danke Ihnen noch einmal allen sehrherzlich für die oft konstruktive und vertrauensvolle Zusammenarbeit und werde Ihnenab der fünften Woche Ihre Mitglieder der dann gewählten Schulkonferenz mitteilen.

Mit freundlichen Grüßen!

B. Wagner-Nowicki

Schulleiterin

VORGEHENSWEISE BEI EINER POSITIVEN TESTUNG

Liebe Eltern,
Sie erhalten zurzeit viele Informationen von unserer Seite – das wissen wir. Natürlichsind wir bemüht, diese auf ein Minimum an wesentlichen Informationen zu beschränken. Die sich aufgrund steigender Inzidenzzahlen ständig ändernden Vorgaben,sollten jedoch zügig und transparent an Sie weitergegeben werden.
Ich möchte hier noch einmal auf die Vorgehensweise im Falle einer positiven Testung oder eine angeordneten Quarantäne eingehen, da es hier – verständlicherweise –nach wie vor Unsicherheiten zu geben scheint.

Positive Testung
Ihr Kind wird positiv auf COVID-19 getestet. In diesem Falle wird das Gesundheitsamt eine Quarantäne für das Kind selbst und alle direkten Kontaktpersonen (Kontaktpersonen 1.Grades) anordnen. Im Gespräch zwischen Gesundheitsamt und Schule werden alle weiteren Maßnahmen in Bezug auf die Schule und/oder die Lerngruppe festgelegt.
Aufgrund der aktuell hohen Frequentierung der Gesundheitsämter, könnte sich die Weitergabe der Information verzögern. Melden Sie sich daher bitte beim Klassenlehrer/der Schulleitung, sofern Sie von einem positiven Ergebnis wissen. Kontakt zu einer positiv getesteten Person
Ihr Kind hatte direkten Kontakt mit einer positiv getesteten Person und gilt somit als Kontaktperson 1.Grades. Das Gesundheitsamt ordnet in diesem Falle eine Quarantäne für 14 Tage nach dem letzten Kontakt zu der erkrankten Person an – unabhängig davon, ob bei Ihrem Kind Symptome vorliegen oder nicht. Vorgehen beim Auftreten von Symptomen
Sehr hilfreich ist hierbei das bereitgestellte Formular des HKM „Hinweise zum Umgang mit Krankheits- und Erkältungssymptomen bei Kindern in KiTas/Schulen etc.
Kurz gefasst:
Tritt bei Ihrem Kind eines der für COVID-19 typischen Symptome auf (Fieber ab 38C, trockener Husten, Verlust des Geruchs-bzw. Geschmackssinns), muss ihr Kind zu Hause bleiben. Sie entscheiden je nach Befinden des Kindes, ob Sie telefonisch Kontakt zu Ihrem Hausarzt aufnehmen. Erfolgt keine Kontaktaufnahme zum Arzt, muss das Kind mindestens 1 Tag komplett symptomfrei sein, bevor es wieder zur Schule kommt. Andernfalls entscheidet der behandelnde Arzt über die weitere Vorgehensweise.

Geschwisterkinder
Gesunde Geschwisterkinder, die unter 12 Jahre sind, dürfen nicht am Schulunterricht teilnehmen (Betretungsverbot), wenn sie …
- mit Personen in einem Haushalt leben, die typische Symptome für COVID-19 haben.
- mit Personen in einem Haushalt leben, die sich in Quarantäne befinden.
Das Betretungsverbot wird durch das Gesundheitsamt ausgesprochen. Wir bitten daher noch einmal darum, dass Sie Ihr Kind zu Hause lassen, auch wenn die Benachrichtigung des Gesundheitsamtes auf sich warten lassen sollte.

Sprechen Sie die Klassenlehrerin/den Klassenlehrer gerne vertrauensvoll an, sofern Unsicherheiten bestehen.
Neue Informationen geben wir wie immer zeitnah an Sie weiter.

Hygieneregeln der Grundschule Marbach

Gültig ab 17. August 2020

Als Ergänzung zum Rahmen-Hygieneplan 6.0 für die hessischen Schulen für das Schuljahr 2020/21 (Hrsg. Hessisches Kultusministerium) Oktober 2020

Das Wichtigste zuerst:  Die Kinder kommen nur in die Schule, wenn sie gesund sind. Eltern geben bei Verdacht auf eine Covid-19- Erkrankung sofort in der Schule bescheid

• Abstand halten zueinander. Jedes Kind hält mindestens 1,5 Meter Abstand zum anderen Kind. Und zwar:

• auf dem Schulweg
• auf dem Schulhof
• im Klassenraum
• in der Betreuung
• einfach überall

• Auf dem gesamten Schulgelände besteht die Pflicht des Tragens eines Mund-Nasen-Schutzes. Diese Pflicht gilt im Gebäude und auf dem Schulhof, während der Unterrichtszeit und während der Betreuungs- bzw. Ganztagszeit für alle Personen.
   
• Die Lehrpersonen erklären den Kindern (noch einmal und wiederholend) die Husten- und Niesetikette (Armbeuge).
   
• Eine Vermischung der Klassen soll vermieden werden.

• Auf dem Weg zu den Klassenräumen bzw. Notbetreuungsräumen sind auf dem Boden Markierungen angebracht, so dass sich die Kinder im Abstand von mind. 1,5 Meter Abstand begegnen.

• Die Kinder Betreuung gehen in ihre eigenen Klassenräume bzw. befinden sich auf den ihnen zugeteilten Pausenplätzen.

• Wenn die Kinder (durch ihnen zugeteilte Eingänge) auf dem Schulhof ankommen, gehen sie direkt in ihre Klassenräume.

• Die Hände werden bei Ankunft im Klassenzimmer bzw. auf den Toiletten 20-30 Sekunden lang gewaschen.

• Im Klassenraum setzen sich die Kinder an ihren Tisch und nehmen ihren Mund-Nasenschutz ab. Dieser wird in Brotdosen bzw. Tüten gelegt. Die Kinder bringen ihr eigenes Getränk mit (es gibt keine Getränkeausgabe in der Schule). Essenzubereitung findet in den Klassen nicht statt. Es gibt keine Ausgabe von „Snaks“.

• Hausschuhe werden nicht angezogen; die SuS verbleiben in Straßenschulen. Jacken werden nicht an die Haken gehängt, sondern in den Klassen an den eigenen Stühlen.

• Wenn ein Kind zur Toilette gehen muss, meldet es sich bei der Lehrperson. Die Kinder gehen einzeln auf die Toilette.  Die Tür zum Waschraum steht im Moment immer offen, damit sie nicht angefasst werden muss. Davor sind Abstandsmarkierungen angebracht.

• Nach dem Toilettengang wäscht sich das Kind sehr gründlich und langsam mit Seife seine Hände und benutzt auf jeden Fall ein Papierhandtuch.

• Die Kinder denken daran, alle Unterrichtsmaterialien alle dabei zu haben. Denn im Moment werden möglichst keine Utensilien ausgetauscht.

• In den Pausen wird auf Abstand geachtet. Die Pausenaufsicht kontrolliert.

• Klassenräume werden mindestens alle 45 Minuten gelüftet und stehen offen. Die Eingangstüren stehen offen. Klassenräume werden nicht gewechselt. Die Kinder verbleiben in festen Gruppen.

• Für die Fächer Sport, Schwimmen, Musikunterricht gilt der Rahmen-Hygieneplan 5.0 des HKM

• Für die Reinigung innerhalb des Schulgebäudes gilt der Reinigungsplan für die Marburger Schulen Stand 05/2020

Foto: Patricia Grähling, Stadt Marburg

Die Grundschule Marbach bekommt einen Erweiterungsbau.. Die Bauarbeiten für das 3,5-Millionen-Euro-Projekt laufen, nun hat die Stadt den Grundstein gelegt.

Das neue zweigeschossige Gebäude entsteht gegenüber der alten Schule. Im Erdgeschoss wird die Cafeteria der Schule, ein 125 Quadratmeter großer und heller Essensraum untergebracht.

Im Obergeschoss ist Platz für vier Unterrichtsräume mit Nebenräumen.
Die Schule kann das Obergeschoss als klassische Unterrichtsräume nutzen  oder eine offene Lernlandschaft einrichten.

(weiter Informationen unter "Aktuelles")

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Am Beginn seiner Grundschulzeit befindet sich das Kind in einem Alter der höchsten Lernfähigkeit. Die Grundschule hat die Aufgabe, diese Fähigkeit zu nutzen und dem Kind eine solide Grundlage an Wissen und Fertigkeiten zu vermitteln. Das Kollegium der Grundschule Marbach erkennt dabei die Unterschiedlichkeiten in der Leistungsfähigkeit und den Begabungen des einzelnen Kindes an und berücksichtigt diese durch vielseitige Methoden und Formen des Lernens. Unser Ziel ist die Gestaltung der Schule als Ort des Lernens und Lebens, an dem sich Kinder und Erwachsene wohlfühlen, sich gegenseitig wertschätzen und gemeinsam miteinander und voneinander lernen.